Conocer detalladamente la enfermedad de Alzheimer, sus características y las buenas prácticas en el manejo de residentes con Alzheimer.
Interactiva, experimental y bajo control de los participantes. Busca el trabajo del alumnado sobre sí mismo experimentado la propia ética. Proyecta potenciar la flexibilidad de los comportamientos, y la intuición en el alumnado y su apropiación de los procedimientos.