PNL Educativo

Aprender a utilizar las herramientas de PNL para una relación de calidad con el alumno, para manejar la diversidad de sistemas representativos, de canales de comunicación y de motivación.

CONTENIDO

• Establecer una relación de calidad con el alumnado.
• El uso del lenguaje preciso: el meta modelo.
• Captar y manejar las diferencias: los metaprogramas.
• El reencuadre: ver y hacer ver las cosas de otra forma.
• Estrategias de objetivo: del problema a la meta.

METODOLOGÍA

Interactiva, experimental y bajo control de los participantes. Busca el trabajo del alumnado sobre sí mismo experimentado la propia ética. Proyecta potenciar la flexibilidad de los comportamientos, y la intuición en el alumnado y su apropiación de los procedimientos.